8th International Congress on Education and Learning [Portugal - June 2019]
منتهي الصلاحيةاحجز فندقك
المجال : العلوم الاجتماعية والإنسانية; Literature
الكلمات المفتاحية:
تفاصيل :
The Congress is held annually in different places around the world and brings together academic leaders in this field of study and emerging researchers. Selected conference papers will be published in the associated indexed journal.
ينظم 8th International Congress on Education and Learning [Portugal - June 2019] في Porto، البرتغال بين 19 جوان 2019 و 21 جوان 2019.يتم تنظيمها بواسطة International Community of Education and Learning.ويغطي المؤتمر مجالات محددة من العلوم الاجتماعية والإنسانية مثل Literature. يرجى زيارة الموقع الإلكتروني للمؤتمر للحصول على مزيد من المعلومات التفصيلية أو الاتصال بالمنظم للاستفسار عن أسئلة محددة.
المزيد من المؤتمرات ذات الصلة
هل تبحث عن المزيد من المؤتمرات العلمية لحضورها؟ استكشف مجموعة واسعة من الفعاليات القادمة في مختلف المجالات والمواقع. سواء كنت تبحث عن مواضيع متخصصة أو أماكن أو تواريخ محددة، لدينا مجموعة كبيرة من المؤتمرات للاختيار من بينها.مؤتمرات في العلوم الاجتماعية والإنسانية في البرتغال و 2019: اكتشف أحدث الاتجاهات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية من خلال حضور المؤتمرات في البرتغال في 2019. تواصل مع المتخصصين والباحثين وقادة الصناعة للبقاء في طليعة التقدم التكنولوجي.
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في البرتغال
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في البرتغال في 2019
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في العلوم الاجتماعية والإنسانية
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في العلوم الاجتماعية والإنسانية في 2019
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في العلوم الاجتماعية والإنسانية في البرتغال
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في العلوم الاجتماعية والإنسانية في البرتغال في 2019
كل المؤتمرات والملتقيات
ملتقيات حسب البلد
تنويه:
نحن نهدف إلى توفير المعلومات الصحيحة والموثوقة حول الأحداث القادمة، لكن لا يمكن أن نقبل المسؤولية عن نص الإعلانات أو حسن نية منظمي الحدث. لا تتردد في الاتصال بنا إذا لاحظت معلومات غير صحيحة أو مضللة وسنحاول تصحيحها.نحن لا نشارك في تنظيم أي من الأحداث المدرجة ولا نتعامل مع مدفوعات التسجيل نيابة عن المنظمين.
