27th ICTEL 2019 - International Conference on Teaching, Education and Learning, 20-21 December, Bangkok
منتهي الصلاحيةاحجز فندقك
المجال : التربية والتعليم; Distance Education
علوم الهندسة; علوم الحاسوب; الكلمات المفتاحية: Technology, Networking
تفاصيل :
International Conference with great opportunities for networking and meeting researchers from various countries. International Publication of accepted papers. Venue: Asian Institute of Technology (AIT), Conference Center, Bangkok, Thailand
ينظم 27th ICTEL 2019 - International Conference on Teaching, Education and Learning, 20-21 December, Bangkok في Bangkok، تايلاند بين 20 ديسمبر 2019 و 21 ديسمبر 2019.يتم تنظيمها بواسطة Eurasia Research.ويغطي المؤتمر مجالات محددة من التربية والتعليم مثل Distance Education. يرجى زيارة الموقع الإلكتروني للمؤتمر للحصول على مزيد من المعلومات التفصيلية أو الاتصال بالمنظم للاستفسار عن أسئلة محددة.
المزيد من المؤتمرات ذات الصلة
هل تبحث عن المزيد من المؤتمرات العلمية لحضورها؟ استكشف مجموعة واسعة من الفعاليات القادمة في مختلف المجالات والمواقع. سواء كنت تبحث عن مواضيع متخصصة أو أماكن أو تواريخ محددة، لدينا مجموعة كبيرة من المؤتمرات للاختيار من بينها.مؤتمرات في التربية والتعليم في تايلاند و 2019: اكتشف أحدث الاتجاهات والأبحاث في التربية والتعليم من خلال حضور المؤتمرات في تايلاند في 2019. تواصل مع المتخصصين والباحثين وقادة الصناعة للبقاء في طليعة التقدم التكنولوجي.
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في تايلاند
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في تايلاند في 2019
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في التربية والتعليم
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في التربية والتعليم في 2019
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في التربية والتعليم في تايلاند
مؤتمرات، ملتقيات علمية و ندوات في التربية والتعليم في تايلاند في 2019
كل المؤتمرات والملتقيات
ملتقيات حسب البلد
تنويه:
نحن نهدف إلى توفير المعلومات الصحيحة والموثوقة حول الأحداث القادمة، لكن لا يمكن أن نقبل المسؤولية عن نص الإعلانات أو حسن نية منظمي الحدث. لا تتردد في الاتصال بنا إذا لاحظت معلومات غير صحيحة أو مضللة وسنحاول تصحيحها.نحن لا نشارك في تنظيم أي من الأحداث المدرجة ولا نتعامل مع مدفوعات التسجيل نيابة عن المنظمين.
